【引語】每個學(xué)校的分?jǐn)?shù)線每年都會進(jìn)行一些上下波動，但是學(xué)校的分?jǐn)?shù)線都是根據(jù)當(dāng)年本地教育局劃分的普高線和重高線進(jìn)行劃分錄取分?jǐn)?shù)線的，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都綿實(shí)外國語學(xué)校2020年中考收分是多少分的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號，成都綿實(shí)外國語學(xué)校2020年中考收分暫未公布，以下是成都綿實(shí)外國語學(xué)校往年中考收分。

一、成都綿實(shí)外國語學(xué)校往年中考收分

成都綿實(shí)外國語學(xué)校2018年中考收分：統(tǒng)招：543分。

二、成都綿實(shí)外國語學(xué)校近期活動

成都市郫都區(qū)成都綿實(shí)外國語學(xué)校新教師培訓(xùn)系列報道

時間來到第三天，成都綿實(shí)外國語學(xué)校（以下簡稱：成都綿實(shí)外）的新教師培訓(xùn)活動依然如火如荼地進(jìn)行著。說起倍受尊敬和愛戴的人，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李旭初副校長必然是標(biāo)桿，今天的培訓(xùn)會，就邀請到了李校長為大家分享“如何贏得學(xué)生的尊敬和愛戴”。

教師的根本任務(wù)在于教書育人，而在探討關(guān)于如何教好書、育好人的問題時，李校長提出了自己全新的見解。作為教育工作者需具備“五心”即愛心、信心、責(zé)任心、進(jìn)取心和平常心。愛是做好工作的動力，信心是做好事情的驅(qū)動力，責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng)，進(jìn)取心是一種積極向上的心理狀態(tài)，而平常心則是一份必需保有的理性。

子曰：“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之”。由于每個孩子的成長環(huán)境差異，性格也千差萬別，“因材施教”顯得尤為重要，因?yàn)樗瞧胶夂脤W(xué)生、教師及學(xué)校之間關(guān)系的紐帶之一。所以作為教師要做到鼓勵與約束并行，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心變化，學(xué)會尊重學(xué)生成長的客觀規(guī)律，不輕易放過教育引導(dǎo)的契機(jī)。

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