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二、城廂中學(xué)地址怎么走
城廂中學(xué)地址：成都市青白江區(qū)城廂鎮(zhèn)繡川河社區(qū)
成都東站乘車路線：1、成都東站步行136米成都東客站(E口進(jìn))乘坐地鐵7號(hào)線迎暉路方向(5站|14分鐘)，2、理工大學(xué)(B2口出)步行422米地鐵理工大學(xué)站換乘20(或112、86)北湖公交站方向(8站|33分鐘)，3、北湖公交站下車步行281米北湖客運(yùn)站換乘602金堂客運(yùn)中心方向(15站|1小時(shí)29分)，4、城廂下車步行934米到成都市城廂中學(xué)。
成都南站乘車路線：1、成都南站步行146米火車南站(D1口進(jìn))乘坐地鐵7號(hào)線三瓦窯方向(11站|29分鐘)，2、理工大學(xué)(B2口出)步行422米地鐵理工大學(xué)站換乘20(或112、86)北湖公交站方向(8站|33分鐘)，3、北湖公交站下車步行281米北湖客運(yùn)站換乘602金堂客運(yùn)中心方向(15站|1小時(shí)29分)，4、城廂下車步行934米到成都城廂中學(xué)。
犀浦地鐵站乘車路線：1、犀浦地鐵站A口步行28米犀浦(A口進(jìn))乘坐地鐵2號(hào)線龍泉驛方向(8站|24分鐘)，2、一品天下?lián)Q乘地鐵7號(hào)線步行200米茶店子方向(11站|28分鐘)，3、理工大學(xué)(B2口出)步行422米地鐵理工大學(xué)站換乘20(或112、86)北湖公交站方向(8站|33分鐘)，4、北湖公交站下車步行281米北湖客運(yùn)站換乘602金堂客運(yùn)中心方向(15站|1小時(shí)29分)，5、城廂下車步行934米到成都城廂中學(xué)。
三、城廂中學(xué)近期活動(dòng)
一木環(huán)?！阊袑W(xué)—城廂中學(xué)研學(xué)旅行
教育部等11部委印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》明確指出了研學(xué)的意義和價(jià)值。研學(xué)實(shí)踐教育是重要的素質(zhì)教育行動(dòng)，有助于學(xué)生跳出書本的藩籬，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型的學(xué)習(xí)方式，是課堂教學(xué)的延伸擴(kuò)展，又是社會(huì)實(shí)踐的嶄新要求。我校高度重視學(xué)生素質(zhì)教育，積極推動(dòng)學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育的落實(shí)。
2020年11月25日，我校聯(lián)合新華文軒組織學(xué)生參加“一木環(huán)保，書香研學(xué)”主題研學(xué)活動(dòng)。本次活動(dòng)主要目的在于讓學(xué)生了解一本書籍的制作與紙張的環(huán)保再利用?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。然而一本好書來之不易——從紙張的生產(chǎn)，內(nèi)容的編輯到書籍的印刷、出版、發(fā)行、銷售，無不匯聚著各行各業(yè)辛勤的勞動(dòng)。
本次研學(xué)活動(dòng)圍繞“一本書的誕生”，以文軒旗下的出版社、印刷廠、新型書店為研學(xué)目的地，開展情境中的PBL式教學(xué)，從情境中發(fā)現(xiàn)問題，轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題，通過探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式，學(xué)習(xí)、感受、體驗(yàn)“一本好書來之不易”，并探究在一本書形成的諸多過程中如何更好地節(jié)能環(huán)保。
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