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      成都七中萬達學校2020年招生錄取分數(shù)線多少分?

      時間:2019-11-10 15:56 瀏覽次數(shù):4674

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      成都七中萬達學校2020年招生錄取分數(shù)線多少分?


      成都七中萬達學校班級文化建設(shè)


      為了踐行成都七中萬達學?!叭f紫千紅、德才兼達”的育人理念,以及“成君子·達淑女”的育人目標,充分發(fā)揮校園文化的育人功能,逐步提升具有“七萬范兒”的校園文化內(nèi)涵。


      為全體師生創(chuàng)建勤奮學習、快樂生活、健康成長的良好環(huán)境,成都七中萬達學校新進年級班級文化建設(shè)經(jīng)過開學至今兩個月的醞釀和沉淀,在由美術(shù)組老師、學工部老師、校團委學生會組成的評審小組認真嚴格比選后,最終完成了評比工作。

       

      成都七中萬達學校班級文化組成


      成都七中萬達學校班級文化建設(shè)由物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三個文化組成,內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)建潔、齊、美、趣的學習環(huán)境;制定富有特色的班名、班徽、班歌、班訓、班級口號以及班級目標等;以及建立健全的班級制度、自主管理委員會。


      高品位的班級物質(zhì)文化,對學生具有潛移默化的教育影響和感染力。班級教室的布置,能體現(xiàn)出班集體的奮斗目標和特色。兩個月以來,2019級各班積極組織學生對教室進行精心包裝,讓教室的每面墻壁、每個角落都具有教育內(nèi)容,讓學生沐浴在溫馨、勵志的環(huán)境中生活和學習。


      成都七中萬達學校構(gòu)建班級精神


      構(gòu)建班級精神文化,是培育好班風的開始。班級精神文化對學生的感染力是巨大的,它使置身于其中的每個學生都能感到一種無形力量和高尚精神的存在,有意或無意地影響、支配著學生的行為,陶冶學生的情操。把班風的培育權(quán)還給學生是成都七中萬達學校一直以來所倡導的,2019級各班班徽、班級口號等均是由學生原創(chuàng),全班投票推選產(chǎn)生。


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      作者:csg1

       

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