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一、2025年成都市成都石室東部新區(qū)實驗學(xué)校師資力量怎么樣

學(xué)校確立了“名校辦學(xué)、名師執(zhí)教、名家參謀”的辦學(xué)方略，構(gòu)建來自國內(nèi)外頂尖中小學(xué)名校的卓越管理團隊和教師團隊，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。目前，學(xué)校的核心團隊及骨干教師均由石室中學(xué)派任，青年教師100%來自“雙一流”高校，碩士比例超過90%。

二、成都市成都石室東部新區(qū)實驗學(xué)校近期活動

看見“看不見”：資深班主任與學(xué)科菁英為“青師”發(fā)展賦能

教育，是光與影的交織，是知與行的共鳴，它既需展現(xiàn)成果之實，更需深耕培育之基?？吹靡姷慕逃?，是知識的傳遞與技能的掌握；而看不見的教育，則是心靈的啟迪與情感的共鳴。1月17日下午，我校舉辦了一場主題為“看見‘看不見’”的青年教師學(xué)習(xí)分享會。本次活動是對教育深層價值的深刻對話與交流，倡導(dǎo)教師要實踐“看得見”的教育，更要躬耕踐行“看不見”的教育藝術(shù)，共同推動教育事業(yè)的高位發(fā)展。本次學(xué)習(xí)會我們有幸邀請到了七位優(yōu)秀且成熟的教師從班主任管理藝術(shù)、學(xué)科教學(xué)專業(yè)度以及心理療愈三個方面為我們傾囊相授寶貴經(jīng)驗，引領(lǐng)石東青年教師共同探索教育的無限可能，攜手邁向教育的新征程。

會議尾聲，我校書記、校長宋德波向青年教師寄予厚望，勉勵石東青年教師應(yīng)以專業(yè)精神與敬業(yè)精神為基石，贏得家長信賴，奠定個人職業(yè)根基。他強調(diào)，青年教師需自立自強，通過不懈鉆研、深入思考及自我領(lǐng)悟，在借鑒資深教師成長軌跡的同時，形成獨特的教學(xué)風格與教學(xué)法寶。真正的安全感源自自我奮斗，每位教師應(yīng)以最適合自己的方式，追求卓越，成就最好的自我?？床灰姷慕逃菫榱烁玫乜匆姡诮逃@片沃土上，教師，是不可或缺的主角。教師的每一份付出與堅持，都是對教育事業(yè)的深情告白。身為石東青年教師，我們應(yīng)當在教育實踐中尋找自己生根拔節(jié)之道，我們既要做看得見的教育，更要做看不見的教育！

小編提示：以上是2025年成都市成都石室東部新區(qū)實驗學(xué)校師資力量怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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