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      羅渡中學(xué)高一分班嗎?

      時間:2020-06-05 11:16 瀏覽次數(shù):2245

      【引語】高一是新一段人生的開始,它承載著未來三年的寄托。我們從初中的稚嫩逐步蛻變到高中的成熟,學(xué)業(yè)也越來越繁重。所以高中階段,我們的任務(wù)更重,我們要做的事情更多。網(wǎng)編為你們整理了羅渡中學(xué)高一分班嗎的相關(guān)信息,僅供參考。


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      一、羅渡中學(xué)高一分班情況

      分班考試是在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末,學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出實驗班和普通班,快班和慢班,英語實驗班和數(shù)學(xué)實驗班等而進行的內(nèi)部考試,考試多在高一開學(xué)初進行,有自愿參加和強制參加兩種。學(xué)校實行分班制度主要是為了因材施教,可以根據(jù)學(xué)生的自身情況,讓老師掌握教學(xué)的節(jié)奏。

       

      二、羅渡中學(xué)省級課題成功開題

      4月27日上午,羅渡中學(xué)2019年省級立項課題《西部農(nóng)村縣域鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究》開題報告會召開。本次會議揭開了該項課題研究序幕,標志著此項課題進入實質(zhì)性研究階段。


      會上,課題負責(zé)人何啟云作了課題研究開題報告,就課題選題背景、研究內(nèi)容、研究目標、研究方法做了詳細介紹。課題研究專家通過認真審議、答辯,對課題的創(chuàng)新性、前瞻性、推廣性、研究的可行性和成果的價值性等給予了充分肯定,就課題研究提出了寶貴意見。


      市電教館、縣電教館及東街小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家親臨會場指導(dǎo)。專家建議,課題組成員要提高認識,準備充分,落實行動,進一步細化、量化研究環(huán)節(jié),制定研討制度,構(gòu)建評價系統(tǒng),讓課題研究工作更加規(guī)范化、系統(tǒng)化,確保課題研究取得實效。


      要借助課題研究之力,以研促教,激發(fā)課題組成員及學(xué)校教師學(xué)習(xí)動力,不斷提升信息化教育教學(xué)水平和能力,促進教師專業(yè)成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,助推學(xué)校教育教學(xué)成績不斷提高。此外,還要做實每一項研究內(nèi)容,及時收集整理研究過程資料、總結(jié)過程經(jīng)驗,為形成成果報告奠定堅實基礎(chǔ)。


      來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!

      作者:csg5

       

      本章整理了羅渡中學(xué)高一分班的相關(guān)信息,四川初升高升學(xué)網(wǎng)是省內(nèi)有著優(yōu)質(zhì)的升學(xué)資源,豐富升學(xué)渠道的平臺,想要了解其他更多信息,可在下方留言,擇校老師將在第一時間聯(lián)系到您。↓↓↓


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