【引語】不同學校招生對象、報名要求都是不一樣的，大家要重點了解，成都市成都石室蜀都中學2022年招生對象、報名要求：【立即點擊查看】，以下是成都市成都石室蜀都中學往年的招生對象、報名要求的相關(guān)信息。

一、成都市成都石室蜀都中學2022年招生對象、報名要求【立即點擊獲取】

二、成都市成都石室蜀都中學2021年招生對象、報名要求

招生對象、報名要求：成都市各初中學校2021年應(yīng)屆畢業(yè)生（含擬隨學籍所在學校參加成都中考的非成都市戶籍應(yīng)屆畢業(yè)生），在成都市外就讀、需要回成都市升學的成都市戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生，以及準備升學的成都市戶籍往屆生，均須報名。

三、成都市成都石室蜀都中學近期活動

基于化學學科核心素養(yǎng)的高三有機化學講評課 ——曾瑜名師工作室鄒萍萍老師獻課

立足基礎(chǔ)，提升能力；構(gòu)建模型，突破難點。12月23日，在“成都市高三第一次診斷考試”的備考階段，成都石室蜀都中學曾瑜名師工作室鄒萍萍老師基于化學學科核心素養(yǎng)，針對有機化學的復(fù)習課順利開展了獻課活動。鄒老師以“有機小題里的大門道”為標題，激發(fā)學生對于本節(jié)課的求知欲望。

從歷年診斷性考試和高考的真題著手，讓學生獨立總結(jié)出考題特點，強化思維品質(zhì)的訓練，優(yōu)化思維方式。在第二個活動單元，鄒老師從結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、空間位置關(guān)系、生產(chǎn)生活的應(yīng)用三個方面對高考試題加以闡釋，從思維構(gòu)建的角度上循序遞進地開展教學，重在培養(yǎng)學生的閱讀自學能力、綜合歸納能力、理解應(yīng)用能力、邏輯推理和適應(yīng)新情境的能力，所用知識源于課本又高于課本。

小編提示：以上是成都市成都石室蜀都中學2022年招生對象、報名要求的相關(guān)信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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