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簡陽名校長抱團發(fā)展，全力助推簡陽教育強市——簡陽市楊勇軍名校長工作室正式啟動

為進一步提升我市教育管理能力，大力倡導專家辦學，打造一支辦學理念先進、理論水平深厚、管理能力強勁、個性風格鮮明的專家型校長，推動區(qū)域內(nèi)學校教育管理水平整體上升。7月13日上午9時，簡陽市楊勇軍名校長工作室在簡陽中學河東校區(qū)格物樓二樓會議室舉行了成立大會。

簡陽市楊勇軍名校長工作室領銜人楊勇軍、成都市“常青樹”團隊駐簡陽教育局學監(jiān)唐順發(fā)、簡陽市教育局人事科副科長姚繼光出席、名校長工作室的全體成員參與此次會議，會議由簡陽中學副校長蘇俊清主持。蘇俊清副校長向名校長工作室的全體成員介紹了與會嘉賓唐順發(fā)學監(jiān)及楊勇軍名校長工作室的基本情況。

楊勇軍校長作為全國優(yōu)秀教育工作者，中國教育管理科學人物，全國中小學1000名杰出校長，四川省優(yōu)秀校長，四川省正高級英語教師，四川省中小學教育專家培養(yǎng)對象。在市教育局規(guī)劃下，工作室由楊勇軍校長領銜，以“共享、共建、共創(chuàng)、共贏”為宗旨，以“提升學校文化品位，促進學校特色發(fā)展”為主題。

以期構(gòu)建校長發(fā)展共同體，探究學校管理隊伍專業(yè)發(fā)展路徑、培養(yǎng)學校管理名校長方法，充分發(fā)揮各小組的引領作用、不斷加強工作室成員間團結(jié)合作意識，努力提高校長辦學的綜合能力，推進學校的文化建設和特色發(fā)展。

在相互交流了各成員學校的辦學基本情況和辦學理念以及加入名校長工作室的愿景之后，簡陽市綜合實驗九義校校長田慧分享了近年來多次外出培訓的感悟。

她談到，作為教育管理者，簡陽與大成都乃至教育發(fā)達地區(qū)差距還很大，不僅體現(xiàn)在設備設施上，更體現(xiàn)在管理者的視野、以及對教育的深層次理解上。能夠站在工作室這個平臺，我們就應該有引領自身、影響一群人的責任與擔當。

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作者：csg5

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