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三原外國語學校舉辦2019年度初中備課組長會：

隨著教育的發(fā)展與變革，現(xiàn)代教師的自我學習與發(fā)展，成為決定中學教育教學成效的重要因素。為了鼓勵教師更新教學理念、轉(zhuǎn)變教學模式、推動學校師資隊伍的長效可持續(xù)發(fā)展，2019年9月11日，三原外國語學校在三樓會議室舉辦了2019年度下學期初中教研組長、備課組長會議，以期形成從教研組到備課組，再到教師個人的包圍式的推動發(fā)展機制。

培訓的主要內(nèi)容是備課組長工作內(nèi)容和備課組活動有效性提高策略。

會議開始三原外國語學校廖駿馳副校長分析了初高中教研組分開的意義和價值。他認為備課組長的工作關(guān)乎教學質(zhì)量和教師成長，備課組長是關(guān)乎三原外國語學校發(fā)展的重要力量。他提出備課組長要發(fā)揮成員的長處，安排老師做他擅長的事情。接著他宣布了各備課組長的人事任命以及初中教學管理架構(gòu)。隨后他強調(diào)了教研組長、備課組長的工作內(nèi)容。并提出要充分發(fā)揮備課組長的能動作用，狠抓隊伍建設(shè)、師德師風、依法施教。并優(yōu)化整合利用校內(nèi)外教學資源為我所用。

廖駿馳副校長還談到要重視學科重點建設(shè)，即講評課（復(fù)習課研究）非中考學科特色活動建設(shè)，關(guān)注每一個學生，班科協(xié)作、課后輔導(dǎo)、家庭作業(yè)、課堂規(guī)范等。

最后，廖駿馳副校長勉勵全體備課組長，要搭建共享平臺，促進共同進步，為三原外國語學校的教學質(zhì)量持續(xù)提升而努力。

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編輯：csg2

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