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又一重點高中生涯課開講！校園在線赴成都八中開展教學(xué)示范課

今年4月，第三批省市發(fā)布了新高考改革政策。新學(xué)期到來，對于廣大中學(xué)教師和學(xué)校來說，探索生涯教育模式、指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展成為重大事項。成都八中是四川省重點中學(xué)、全國示范性高中，學(xué)校對生涯教育十分看重，今年與校園在線建立了生涯教育深度合作關(guān)系。

為進一步適應(yīng)新高考改革制度，完善學(xué)校生涯教育體系，培養(yǎng)生涯規(guī)劃教師，成都八中攜手校園在線，共同舉辦此次生涯示范課和研討會。

示范課上，楊老師以“遇見你我”小游戲開場，讓學(xué)生們兩兩分組，進行快速一問一答，引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我，隨后引出“你覺得什么是生涯規(guī)劃”這個問題。在初識生涯規(guī)劃環(huán)節(jié)，楊老師提出假設(shè)，獲得一年旅行假期該如何制定一次旅行。學(xué)生們發(fā)動想象，暢所欲言，對生涯規(guī)劃有了新的認識。

隨后，楊老師組織了一場別開生面的“人生畫布”活動。學(xué)生們聽一段音樂，畫下腦海中的畫面，并沿順時針方向和同學(xué)交換畫布，在新畫布上留下自己的痕跡，多次傳遞后拿回自己的畫，根據(jù)滿意、意料兩個維度去評價自己的人生畫布。如果再有一次機會，你會怎么畫自己的人生畫布？經(jīng)過一番思考，學(xué)生們對生涯規(guī)劃的重要性有所了解。對此，楊老師總結(jié)，通過生涯規(guī)劃，我們定下前行目標，知道如何去應(yīng)對生涯中的事件，也就掌握了主動權(quán)。

在這場示范課中，楊老師采用體驗式、開放性教學(xué)方式，與學(xué)生積極互動，深入淺出地剖析了生涯規(guī)劃的內(nèi)涵及重要性，引導(dǎo)學(xué)生自主思考人生目標和生涯規(guī)劃步驟?，F(xiàn)場氣氛活躍，同學(xué)們熱情高漲，互動頻頻，課堂氣氛一度達到白熱化。在一片叫好聲中生涯教學(xué)示范課圓滿結(jié)束。

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作者：csg5

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