四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷年來(lái)錄取分?jǐn)?shù)線，希望對(duì)大家有所幫助，也可點(diǎn)擊學(xué)校名稱進(jìn)一步了解電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生信息。
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電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理中心進(jìn)行團(tuán)輔導(dǎo)活動(dòng)
氣溫冷冰冰，這里暖洋洋，高一年級(jí)，同學(xué)們從不同的地方到了新的高中，經(jīng)過(guò)半期的學(xué)習(xí)、生活，孩子們是否已經(jīng)融為一體，已經(jīng)適應(yīng)了新學(xué)校？今天，為了讓學(xué)生們以更加熱情積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)生活，心理老師芳姐把她的心理課從教室搬到了學(xué)校的羽毛球館。
本次心理課以游戲體驗(yàn)為主，活動(dòng)伊始，芳姐帶領(lǐng)同學(xué)們圍成一個(gè)圈，在實(shí)習(xí)毛錢老師傾情播放的搖滾音樂(lè)中進(jìn)行”賣菜”熱身活動(dòng)，同學(xué)們根據(jù)在芳姐賣菜的吆喝聲中隨著音樂(lè)歡快的跑動(dòng)，隨著芳姐報(bào)出的菜價(jià)。
孩子們從開始的較親密的同學(xué)走在一塊兒變?yōu)榱藶檫_(dá)成能買到菜的價(jià)格而完全打亂開始的親疏關(guān)系，相互跑動(dòng)，抱成一團(tuán)，孩子們的心理距離被迅速拉近?；顒?dòng)中凡是不能組團(tuán)需成功購(gòu)買蔬菜的孩子出列到中間表演才藝，在表演的過(guò)程中孩子們克服靦腆、挑戰(zhàn)在公眾場(chǎng)合表演的懼怕心理，成功進(jìn)行表演。
熱身活動(dòng)后， 是團(tuán)建活動(dòng)，全班組建成立了四個(gè)小組，四個(gè)小組成員在芳姐設(shè)置的“不倒森林”游戲中相互協(xié)助、相互鼓勵(lì)，在短短的兩分鐘時(shí)間內(nèi)通過(guò)訓(xùn)練找到默契，形成小組。
球館里的心課程很快就結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，到了吃飯時(shí)間，依然不愿離去，紛紛表示很享受此次活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及集體的重要性。
徐杰老師蒞臨電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
11月7日，電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部語(yǔ)文教師齊聚一堂，觀摩徐杰老師示范課《動(dòng)物笑談》。徐杰老師，“精致語(yǔ)文”首倡者，無(wú)錫市社會(huì)事業(yè)領(lǐng)軍人物江蘇省江陰市語(yǔ)文教研員。
徐杰老師在課堂教學(xué)中，緊緊抓住課文標(biāo)題“動(dòng)物笑談”中的一個(gè)“笑”字，巧妙設(shè)計(jì)，循循善誘，課堂中不時(shí)迸發(fā)出精彩。
本節(jié)課在徐杰老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們走上“自讀”之路，領(lǐng)略“自讀”的樂(lè)趣。觀摩老師們更是通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自讀課型有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。課后就文本解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)徐老師與老師們做了一些交流。
徐杰老師是科中語(yǔ)文組的良師，也是科中的老朋友，在每年至少一次的蒞臨科中指導(dǎo)中，老師們總是能夠收獲滿滿，期待徐老師的下一次到來(lái)。
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作者：csg7
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