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      敖平中學(xué)高2020屆高三理綜階段檢測試題在哪看?

      時間:2020-01-15 09:34:21      瀏覽次數(shù):2030

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      敖平中學(xué)高2020屆高三理綜階段檢測試題在哪看?


      敖平中學(xué)——彭州市三區(qū)片校園籃球賽


      為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,進(jìn)一步推動學(xué)校體育活動健康發(fā)展,促進(jìn)校際間的友誼,根據(jù)彭州市2019年校園籃球活動方案的指導(dǎo)意見。彭州市敖平中學(xué)于4月4日上午,在籃球場舉行了三區(qū)片校園籃球選拔賽,三區(qū)片各學(xué)校組織隊(duì)伍參與此次活動。此次活動,要求各參賽學(xué)校發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,賽出友誼,賽出風(fēng)格,賽出水平;友誼第一,比賽第二,團(tuán)隊(duì)第一,個人第二。


      此次比賽分為男子組和女子組進(jìn)行,采用淘汰賽模式,通過抽簽決定比賽對陣情況,勝者進(jìn)入下一輪。隨著裁判的一聲哨響,比賽正式開始。球場上球員們激情昂揚(yáng),全力以赴,積極防守,有力進(jìn)攻;場外啦啦隊(duì)的吶喊聲此起彼伏,觀眾們對隊(duì)員的表現(xiàn)連連叫絕,掌聲不斷。


      通過激烈的角逐,最終男子組軍樂中學(xué)獲得第一名,敖平中學(xué)獲得第二名;女子組軍樂中學(xué)獲得第一名,葛仙山九年制學(xué)校獲得第二名,四支隊(duì)伍將代表區(qū)片參加彭州市校園籃球初中組決賽。本次籃球賽增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,增進(jìn)了各校之間的交流與溝通,激發(fā)了同學(xué)們的青春活力,展現(xiàn)出當(dāng)代初中學(xué)生的青春風(fēng)采。


      敖平中學(xué)——高一歷史教學(xué)研討活動


      4月4日上午,彭州市敖平中學(xué)在教師會議室舉行了高一年級歷史教學(xué)研討活動,教研室教研員及全市高一年級歷史教師參與了此次活動。上午第三節(jié)課,我校歷史教師嚴(yán)小波在教師會議室展示了一節(jié)公開課——《古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)》。嚴(yán)老師以熟知的圖片和知識引入,吸引學(xué)生興趣,教學(xué)語言準(zhǔn)確又幽默風(fēng)趣,課堂氣氛活躍,注重培養(yǎng)學(xué)生的知識技能和情感態(tài)度。


      課后,進(jìn)行集體評議。嚴(yán)老師這節(jié)課處處充滿精彩,尤其是培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度方面給聽課教師留下了深刻的印象,紛紛指出嚴(yán)老師能夠結(jié)合地方知識培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,運(yùn)用中西知識對比增強(qiáng)學(xué)生愛國主義情感。同時指出運(yùn)用家鄉(xiāng)歷史小典故讓學(xué)生更加了解自己的家鄉(xiāng)并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。


      接著,彭州中學(xué)梁虞庚教師分享了專題——“踐行歷史核心素養(yǎng)之探究”。首先分享了歷史核心素養(yǎng)的定義和內(nèi)容,在歷史課中探究核心素養(yǎng)的意義。其次指出從五個方面培養(yǎng)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)。最后簡單介紹了彭州中學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的做法。


      此次交流與分享,有助于提高教師的教學(xué)水平和認(rèn)知,進(jìn)一步了解歷史核心素養(yǎng)。教師們紛紛表示在以后的教學(xué)過程中會把自己平時收集的有關(guān)歷史素材運(yùn)用到課堂中,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和核心素養(yǎng)。


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      作者:csg6


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