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一、成都市北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)住宿情況

二、成都市北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)近期活動

“深度學(xué)習(xí)視域的語文思維培育研究”子課題開題報告會順利舉行

5月7日下午15：00，四川省教育廳普教科研重點(diǎn)課題“深度學(xué)習(xí)視域的語文思維培育研究”兩項子課題《深度學(xué)習(xí)視域的語文思維培育策略研究》及《文學(xué)類文本教學(xué)中語文思維培育研究》開題報告會在北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)順利舉行。

本次會議由北二外成都附中學(xué)語文學(xué)院院長周勤玲主持，總課題組委派成都第十八中學(xué)校語文高級教師尹莉、石室中學(xué)(北湖校區(qū))骨干語文教師張麗媛到會指導(dǎo)；課題總負(fù)責(zé)人李華平教授、武侯區(qū)教科院高中語文研培指導(dǎo)專家楊孜、武侯區(qū)教科院初中語文教研員李攀崎蒞臨現(xiàn)場對課題作指導(dǎo)。北二外成都附中校長何光友，副校長彭洋，及小初高課題組全體成員共同參加了此次開題會。

周勤玲老師首先介紹了參會專家領(lǐng)導(dǎo)及課題立項的相關(guān)情況。何光友校長首先致歡迎辭，并對所有與會專家表示了感謝，指出小初高共研課題，實(shí)現(xiàn)人才貫通培養(yǎng)，既是教學(xué)研究、也是語文老師成長的里程碑事件，只有聽取專家聲音，找到教學(xué)過程中出現(xiàn)的真實(shí)問題并積極解決，才能以研促教，有效提高語文老師的教學(xué)與科研能力。并承諾將為本次課題研究提供經(jīng)費(fèi)上的大力支持。

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