這世間，誰都曾怯懦過，誰都曾膽小過，誰都希望有人替他遮風擋雨解決所有難題。但是，別人幫得了你一時，卻幫不了你一世。你若是依靠他人幫助暫時減輕了負擔，你心里就容易產(chǎn)生依賴，但沒有人能夠一直幫你。

涪陽中學校園環(huán)境日漸優(yōu)美，配套日趨完善，是學生學習生活的理想環(huán)境。

在管理上，隨著學校常規(guī)管理條例、各職能部門職責與分工協(xié)作規(guī)定、各類人員崗位職責及考核辦法、請銷假制度、公共衛(wèi)生制度、教職工“一崗雙責”紀律規(guī)定、教學管理實施細則、安全管理條例、后勤管理制度等一系列管理措施和考核辦法的相繼出臺，實現(xiàn)了學校的管理有據(jù)可依，教職工的工作有章可循。

一個“有利于教學質(zhì)量提高，有利于調(diào)動教職工積極性，有利于創(chuàng)建優(yōu)良的校園環(huán)境，有利于學校發(fā)展”的管理制度不斷完善優(yōu)化。學校管理也逐漸由守業(yè)管理向創(chuàng)業(yè)管理轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)經(jīng)驗管理向現(xiàn)代科學管理轉(zhuǎn)變，由權(quán)力管理向能力管理轉(zhuǎn)變。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。站在新的歷史起點，涪陽中學將與時俱進，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，發(fā)揚“艱苦奮斗、永爭第一”的精神，促進學校又好又快發(fā)展，多出人才，出好人才，著力打造名副其實的“銀耳之鄉(xiāng)”教育奇葩。

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作者：csg1

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