成都華西中學(xué)的學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)省物價局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)行學(xué)校收費(fèi)，成都華西中學(xué)會統(tǒng)一進(jìn)行收費(fèi)，并且成都八中保證絕對不亂收費(fèi)。

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深耕課堂，聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng)

核心素養(yǎng)的培育，并非“霧里看花”

11月20日，成都市各區(qū)縣生物教研員和全體高一生物教師蒞臨成都華西中學(xué)，開展以核心素養(yǎng)培育為目標(biāo)的課堂教學(xué)實(shí)踐研究。

課例展示，彰顯不一樣的思考

成都華西中學(xué)本次課堂教學(xué)實(shí)踐展示了兩節(jié)課例。兩節(jié)課均圍繞人教版高中生物必修一第五章第3節(jié)“ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸”展開。

第一節(jié)展示課：陽春燕老師以“葡萄糖體外燃燒”的“魔性”實(shí)驗(yàn)和初中生物“萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)，開啟學(xué)生求知的大門。

第二節(jié)課：鄭毅老師在承接陽老師上一節(jié)課的基礎(chǔ)上，以網(wǎng)絡(luò)紅曲《燃燒我的卡路里》，激發(fā)熱情，開啟課堂。接下來，鄭老師設(shè)置了三個課堂活動環(huán)節(jié)：1.認(rèn)識并理解人體細(xì)胞卡路里的誕生方式之一——有氧條件下；2.認(rèn)識并理解人體細(xì)胞卡路里的誕生方式之二——無氧條件下；3.生活中“卡路里”的應(yīng)用。

最后，成都市教育科學(xué)研究院鄭達(dá)釗老師對本次活動做了高屋建瓴的指導(dǎo)和指引。當(dāng)教師以核心素養(yǎng)培育為目標(biāo)，以學(xué)生為核心，課堂教學(xué)就能達(dá)到新課標(biāo)的要求，也能實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的實(shí)踐落地，核心素養(yǎng)不再是“霧里看花”。

未來,從這里出發(fā)

11月29日由成都華西中學(xué)信息組和創(chuàng)新中心承辦的成華區(qū)暨成都市第十五屆電腦制作活動---創(chuàng)客機(jī)器人競賽專項(xiàng)培訓(xùn)，在華西中學(xué)學(xué)術(shù)廳舉行，此項(xiàng)活動同時拉開了華西中學(xué)創(chuàng)客及機(jī)器人競賽的序幕。

成都華西中學(xué)本屆活動主題是鼓勵全市中小學(xué)生積極探索，勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)，選擇、設(shè)計(jì)和創(chuàng)作與主題有關(guān)的、貼近學(xué)生自己生活的電腦作品，在活動過程中培養(yǎng)科學(xué)精神，提高信息技術(shù)素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

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作者：csg8

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