雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校環(huán)境，教學(xué)設(shè)備，師資力量都是有差別的，但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門(mén)核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，以下是小編為同學(xué)們整理雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
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2019年11月29日“國(guó)培計(jì)劃——義務(wù)段“三科”教材道德與法治學(xué)科培訓(xùn)會(huì)在我校召開(kāi)。參會(huì)人員有四川省各市區(qū)教研員、專(zhuān)家、教師與我校政治組全體成員，整個(gè)會(huì)議精彩紛呈，參與者獲益匪淺。
首先由成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校西區(qū)諶強(qiáng)老師獻(xiàn)課。他講課的題目是《中國(guó)特色社會(huì)主義制度》。導(dǎo)入環(huán)節(jié)，諶老師創(chuàng)設(shè)情景，假如1949年新中國(guó)成立時(shí)有微信，你會(huì)在朋友圈里怎樣來(lái)慶祝呢？你會(huì)對(duì)祖國(guó)說(shuō)什么呢？激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
讓容易枯燥的課堂變得有趣了。接下來(lái)利用問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，在屏幕上呈現(xiàn)出本堂課要解決的七個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生總體上對(duì)本課有了宏觀的認(rèn)識(shí)。給接下來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。然后設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的環(huán)節(jié)“猜一猜”。
成都市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程骨干教師到雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)
2019年11月20日，成都市首屆綜合實(shí)踐活動(dòng)課程骨干教師培訓(xùn)班，全體學(xué)員來(lái)到成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。上午，成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)助理羅曉章為骨干教師全體學(xué)員，做了題為“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的系統(tǒng)建設(shè)與有效實(shí)施”的專(zhuān)題講座。
在近三個(gè)小時(shí)的講座中，羅校助從以下5個(gè)方面展開(kāi)：為何要開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，如何開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，如何實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，如何評(píng)價(jià)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的價(jià)值期待。講座即有理論的高度又有實(shí)踐的詳細(xì)操作過(guò)程，深入淺出的講解風(fēng)格，深受學(xué)員喜歡。
盡管2017年綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要頒布，全成都市各學(xué)校已經(jīng)高度重視綜合實(shí)踐課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。但層次相差較大，很多學(xué)校還在摸索中前進(jìn)，不知道如何具體操作。羅校助詳實(shí)的操作流程和案例為各學(xué)校課程落地提供了很好的范本。
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作者：csg7
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