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一、去年資陽中學的本科升學率

自1977年恢復高考以來已為高校輸送合格新生18000多名，培養(yǎng)了全省文、理科高考狀元3名，市文、理科高考狀元40多名。學校升學率和升學總人數一直保持在資陽市前茅。

2014年高考，一本硬上線437人，二本硬上線1321人，三本硬上線1581人，一本、二本、三本升學率同樣以絕對優(yōu)勢雄踞資陽市第一。朱子微同學以高考總分689（679+10）分獲得四川省理科第三名、資陽市第一名，李鴻宇同學以612分奪得資陽市文科第一名。

二、資陽中學近期活動

“資中”初心園 有花名何琳——建黨一百周年 堅守教育初心優(yōu)秀教師系列展

好的教育應該是培養(yǎng)終身運動者，責任擔當者，問題解決者，優(yōu)雅生活者。何老師用最樸實的語言，表達著最真摯的情感，用行動書寫著普通而又不平凡的“資陽中學人”。課堂是師生共同成長的地方，何老師深刻認識到這一點。從教二十年來，她勤學多思，苦練基本功，認真?zhèn)浜蒙虾妹刻谜n，并不斷創(chuàng)新，形成了自己獨特的趣、實、活的教學風格，深受學生們的喜愛。有著十一年的初中教學和九年的高中教學經驗，何老師清楚英語作為語言學科的貫通性，“為學生一生奠基，為學生未來負責”，她關注的不僅是學生眼前的分數，更是學生未來的英語學習能力和英語素養(yǎng)。

在12年的班主任工作中，她堅持以德育為先，嚴愛相濟，用自己的知識和涵養(yǎng)滋潤孩子們的心田，用自己的人格魅力引領孩子們成長。學生評價她是一位“三觀比五官更正”的老師。注重對學生思想的教育，良好習慣的培養(yǎng)，綜合能力的提升，通過各種主題班會和社會實踐活動，提高學生的綜合素質。在班級管理工作中，她樂于培養(yǎng)學生自主管理班級，能者為師、互學互助，讓孩子們在溫馨、幸福的班集體中感受民主、平等和尊重。?

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