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成都教科院附屬學(xué)校辦學(xué)標準高，設(shè)施全，有恒溫游泳池、音樂廳等設(shè)施，以創(chuàng)辦一所成都獨創(chuàng)、全國一流、未來典范的智慧型學(xué)校為己任，秉持“相同的愛給不同的你”核心理念，“相同的愛”要求老師公平、公正、一視同仁；“不同的你”體現(xiàn)為尊重孩子個性和差異、鼓勵多元與創(chuàng)新。

成都市教科院初中英語教研員鐘寧老師視導(dǎo)成都教科院附屬學(xué)校初中英語教學(xué)

2019年9月10日，秋風送爽，天朗氣清。適逢第35個教師節(jié)，成都市教科院初中英語教研員鐘寧老師蒞臨成都教科院附屬學(xué)校視導(dǎo)，和成都教科院附屬學(xué)校初中英語組的老師們一起，深入課堂隨堂聽課，評課交流。鐘老師聽完許倩、李俊和周禧三位老師的隨堂課之后，會同我校初中英語組全體教師進行了專題教研。

許倩老師上的是9年級上冊Unit2第一課時的聽說課，以中秋佳節(jié)引入，引導(dǎo)學(xué)生了解中國傳統(tǒng)佳節(jié)和主題活動，挖掘各種節(jié)日背后的意義。鐘老師在點評中指出，老師們在教學(xué)中應(yīng)當指令明確，既要促進學(xué)生積極思考，更要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注重文化的融入。

李俊老師所上內(nèi)容為8年級上冊Unit2《How often do you exercise?》（Section A），周禧老師上的則是7年級上冊的《Starter Unit 1 Good morning!》。鐘寧老師也分別對兩位老師的課堂進行了專業(yè)細致的點評。

鐘寧老師指出，老師們一定要認真做好集體研備，依托教材，注意分析學(xué)情，以生為本，多角度多層面地培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、思維品質(zhì)、學(xué)習能力和文化品格。

成都教科院附屬學(xué)校初中英語組的老師們紛紛表示，經(jīng)過鐘寧老師的指導(dǎo)，更加明確了初中各年級英語教育教學(xué)的方向與途徑。

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作者：csg6

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