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成都七中實驗學校辦學指導專家劉濤院長到校指導工作：

2019年12月20日，四川省重大課題“高品質(zhì)學校建設的探索與實踐”研究推進會暨校本研修現(xiàn)場觀摩活動在成都七中實驗學校舉行。學校特邀成都七中實驗學校辦學指導專家、四川省教育科學研究院劉濤院長到會指導。

“高品質(zhì)學校建設的探索與實踐”為四川省10大重點課題之一，由省內(nèi)知名教育大咖為課題組主要成員，聯(lián)合省內(nèi)名優(yōu)學校、教育科研管理機構(gòu)成立研究“共同體”。成都七中實驗學校以子課題“高品質(zhì)學校校本研修”加入課題研究行列。此次承辦的現(xiàn)場校本研修觀摩活動，著力研究提升教師現(xiàn)場學習力的策略，豐富和發(fā)展學校高品質(zhì)建設理論，助推四川省“高品質(zhì)學校建設”走向深入。

劉濤院長在大會上強調(diào)：高品質(zhì)學校首先要有承當服務中華民族偉大復興的重要使命，其次要有秉持科學合理的發(fā)展理念，推進現(xiàn)代學校制度建設的四川責任。學校的高品質(zhì)發(fā)展也要堅守規(guī)律，立足學生，扎根課堂，強化教研，凝練文化。

劉濤院長在會場觀摩了成都七中實驗學校初中語文教研組的校本研修展示活動，并對活動現(xiàn)場的師生表現(xiàn)給予高度評價。

劉濤院長還深入校本研修各個分會場，觀摩校本教研活動，對學校在校本研修過程中取得的成績表示肯定。

觀摩活動結(jié)束后，劉濤院長現(xiàn)場參觀了學校特色課程展示，對七中實驗學校師生精神風貌以及師資隊伍建設、學校管理、校園文化建設給予高度贊揚。

成都七中實驗學校在第二次騰飛之際，強化文化引領，注重教育科研。在毛道生校長的帶領下，廣泛開展校本研修實踐，堅持“有會就有交流”的原則，想法設法把“話筒”交給教師，充分發(fā)揮會議的學術(shù)性作用。學科教研組活動強調(diào)“研修有主題”、“過程有互動”、“結(jié)果有反思”。

本學期，學校教師發(fā)展中心以學科組建設為契機，組織教研組開展主題校本研修活動40余場次，常規(guī)教研活動超過500節(jié)，教師參加區(qū)級及以上研究課（展示課、標桿課、賽課）50多節(jié)，獲區(qū)級以上獎勵40余項，對外承擔專題講座（報告）30余人次。

為了提高學校教育管理和教師科研水平，聘請了姚文忠、毛亞慶、劉京海、劉濤、李松林、崔勇等辦學指導專家，成立學術(shù)委員會，邀請教研指導專家成立學?！爸菐臁薄Ｒ猿虒W琴名師工作室、毛道生名校長工作室、李繼博士工作站為專業(yè)學術(shù)平臺，形成了教科研教師發(fā)展共同體。

此次高品質(zhì)校本研修觀摩活動，是在劉濤院長“高品質(zhì)學校建設的探索與實踐”課題指導下，學校創(chuàng)新發(fā)展新的集合點。以高品質(zhì)建設為核心動力，將推動教師隊伍更加專業(yè)，辦學特質(zhì)更加鮮明，教育理念更加融合，社會共識更加達成，也將促進成都七中實驗學校在四川高品質(zhì)學校建設的路上有所作為，體現(xiàn)學校的責任與擔當。

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