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大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展教科研校本專題培訓(xùn)

8月27日，大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)（大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)）在學(xué)術(shù)廳進(jìn)行了教學(xué)科研校本專題培訓(xùn)，學(xué)校教職工全員參加。培訓(xùn)會由科訓(xùn)處主任賈登位主講。

培訓(xùn)會上，賈登位主任做了題為《走在改革與發(fā)展的道路上》的專題講座。在講座中，賈主任運(yùn)用詳細(xì)的文本、圖片等資料，結(jié)合市級科研課題《師生批判性思維能力培養(yǎng)途徑的研究》，闡釋了課堂教學(xué)改革的目的、依據(jù)和方式。

他強(qiáng)調(diào)：學(xué)校課改的目的是通過改革，使學(xué)校和教學(xué)理念和教學(xué)方式發(fā)生一定的變化，教學(xué)環(huán)節(jié)以課堂為中心得到一定的拓展，以學(xué)生為主體得到突破，讓課堂生動一點(diǎn)、活潑一些，讓學(xué)生主動一點(diǎn)、自信一些，使學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和全面發(fā)展的水平得以提升。

學(xué)校課改的依據(jù)：學(xué)習(xí)在本質(zhì)上學(xué)生自己的事情；學(xué)生學(xué)習(xí)是終身的事情；學(xué)習(xí)不只是知識的累加，更是自我完善的創(chuàng)造。學(xué)校未來課改的方式是以“三段八步式”的教學(xué)模式。

 以提前學(xué)習(xí)為突破口，使課堂的“動腦、動口、動手”達(dá)到“必動、自動、互動、多動、全動”的境界。培訓(xùn)會后，科訓(xùn)處在教師QQ群中上傳了學(xué)習(xí)材料《八大思維圖示法》供教師們下載學(xué)習(xí)。

大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開2019年秋季學(xué)期開學(xué)政治學(xué)習(xí)暨師德培訓(xùn)會

8月26日上午，大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)（大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)）2019年秋季學(xué)期開學(xué)政治學(xué)習(xí)暨師德培訓(xùn)會在學(xué)術(shù)廳隆重舉行，全體教職工參加會議。大會由校黨總支書記、校長余文林主講。

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作者：csg5

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