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成都市第三十八中學(xué)高三年級(jí)“停課不停學(xué)”：
為了減少疫情對(duì)正常教學(xué)秩序的負(fù)面影響，成都市第三十八中學(xué)高三年級(jí)“停課不停學(xué)”，“網(wǎng)絡(luò)保學(xué)”活動(dòng)正在有序開(kāi)展中。幾天以來(lái)，從學(xué)生到位情況的監(jiān)督到聽(tīng)課狀態(tài)的監(jiān)管，再到課后作業(yè)的落實(shí)反饋，成都市第三十八中學(xué)各班的“線(xiàn)上”管理具體而細(xì)致。各學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)以學(xué)生為中心，將教師、家長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)，雙方協(xié)作，全方位、多角度地關(guān)注到學(xué)生課程學(xué)習(xí)的有效性，切實(shí)做到“停課不停學(xué)”，學(xué)習(xí)不延誤。
關(guān)注到位，形式多樣，保證學(xué)生的狀態(tài)
1、班主任全程監(jiān)管。在早讀前、午休后、晚自習(xí)前等三個(gè)重要時(shí)間段，班主任以音視頻在線(xiàn)的方式關(guān)注學(xué)生的到位、學(xué)生的狀態(tài)并做提醒。課程中不定時(shí)關(guān)注到學(xué)生到位情況，保證學(xué)生“在線(xiàn)”、“在學(xué)”。
2、家長(zhǎng)“輪值”。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，讓家長(zhǎng)參與到管理之中，每天一名值班家長(zhǎng)，負(fù)責(zé)在每個(gè)時(shí)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)注，及時(shí)將結(jié)果告知班主任，由班主任線(xiàn)下通知學(xué)生，保證所有學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在線(xiàn)上課堂中。
3、管理干部“輪巡”。制定好學(xué)校管理干部“輪流進(jìn)班巡查”制度，落實(shí)到人頭，通過(guò)管理干部進(jìn)班，強(qiáng)化務(wù)實(shí)，對(duì)班級(jí)授課進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，保證教學(xué)效果。
線(xiàn)上備課，一課一審，保證課程的質(zhì)量
1、以教研組為單位，各學(xué)科帶頭人牽頭組織好線(xiàn)上備課，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，開(kāi)展線(xiàn)上備課，并做到“每課必審、每審必精”。
2、利用線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合本校實(shí)際學(xué)情，整合出科學(xué)而有效的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)“化整為散”，以小考點(diǎn)的講解和練習(xí)為核心，做到?？键c(diǎn)、疑難點(diǎn)的實(shí)際性復(fù)習(xí)，再“化散為整”，進(jìn)行零散知識(shí)點(diǎn)的整合和知識(shí)框架的建立。
3、結(jié)合疫情實(shí)際，將書(shū)本知識(shí)活泛化。各學(xué)科根據(jù)自己學(xué)科特色，結(jié)合疫情有關(guān)素材，整理契合考點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)防疫知識(shí)專(zhuān)題課程以及相關(guān)的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注疫情進(jìn)展，了解疫情防控、野生動(dòng)物保護(hù)等相關(guān)知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生能靈活地分析和解決問(wèn)題，并培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。
講練結(jié)合，整散并行，保證課堂的效率
綜合考慮學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生視力等實(shí)際情況，科學(xué)合理地安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉，避免出現(xiàn)學(xué)生吃不消、扛不住的情況。
1、課堂授課講練結(jié)合。教師研究考綱，熟悉考點(diǎn)，精準(zhǔn)講解，針對(duì)考點(diǎn)布置精準(zhǔn)的練習(xí)，講練結(jié)合，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
2、課堂授課整散結(jié)合?！罢奔醇惺谡n，“散”即分段、分步驟地對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行講解。教師在授課中減少集中講解的時(shí)間，整散結(jié)合，不僅可以保護(hù)學(xué)生的視力，還可以在線(xiàn)上教學(xué)中使學(xué)生將考點(diǎn)吃透、理解透。
3、寓教于樂(lè)，書(shū)本知識(shí)生活化。避免照本宣科，通過(guò)生動(dòng)有趣的課堂設(shè)計(jì)，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到事半功倍的效果。
多方聯(lián)動(dòng)，有效監(jiān)管，保證學(xué)習(xí)效果
1、強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的意識(shí)，讓學(xué)生真正主動(dòng)地去思考和學(xué)習(xí)。
2、教師和家長(zhǎng)相互配合，加強(qiáng)線(xiàn)上學(xué)業(yè)指導(dǎo)、線(xiàn)下作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)督，做好對(duì)學(xué)生的思想教育工作，加強(qiáng)心理健康的指導(dǎo)和幫助，使學(xué)生能保持陽(yáng)光、積極的心態(tài)，使學(xué)生學(xué)習(xí)的效果能夠得到保證。
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