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華潤高級中學舉行培訓活動

華潤高級中學青年教師發(fā)展研究會邀請經(jīng)驗豐富的科創(chuàng)輔導員張豪老師于6月28日下午第四節(jié)在弘毅樓三樓會議室進行“如何做好青少年科技創(chuàng)新活動的輔導工作”培訓活動，幫助青年教師更進一步認識科技創(chuàng)新，更好地輔導學生完成科技創(chuàng)新活動。

張豪老師介紹了青少年科技活動的類型，進一步從以下三個方面指導青年教師輔導青少年科技活動：一、對學生科技創(chuàng)新活動的輔導；二、對撰寫科學研究論文的輔導；三、對學生科技實踐活動的輔導。

張豪老師還根據(jù)自己多年輔導學生科技創(chuàng)新活動的經(jīng)驗，對青年教師提出建議。希望青年教師理解輔導的含義，切忌包辦代替，并且按學生的需求、愛好和興趣，合理安排學生參加科技創(chuàng)新活動。青年教師對學生的輔導應從實踐活動入手，將科學素養(yǎng)和德育教育融入科技創(chuàng)新活動中，注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新品質(zhì)和意志。

本次培訓活動內(nèi)容豐富，具有很強的實踐操作性，有助于青年教師更好地開展學生科技創(chuàng)新的輔導工作。

華潤高級中學高2017級英語組開展“衡水體書寫”活動

近年來,衡水中學學生英語作文的手寫體照片紅遍全國,這些學生的字跡整齊、圓潤、飽滿,甚至讓英美國家人士都大呼自愧不如。這學期開始華潤高中高一英語組組織學生練習衡水體書寫，在端午假期間，學生集中練習并準備一份自己最滿意的參賽作品。

本次活動共收到來自13個班級630份作品。上交的一份份作品質(zhì)量高、書寫規(guī)范、卷面整潔美觀，令人賞心悅目。經(jīng)過評委老師們地認真比較篩選，最終以個人為單位評選出了一二三等獎。

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作者：csg7

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