四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校（西區(qū)）歷年高一入學(xué)考試時(shí)間，您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢在線客服。
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成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校（西區(qū)）——吳秋分老師的主題班會(huì)
教育不僅是傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)”,在知識(shí)和科技日新月異的新時(shí)代，我們要讓莘莘學(xué)子深知，能使個(gè)體立身于社會(huì)，能使國家強(qiáng)盛于世界，不僅需要關(guān)鍵能力，還需要先進(jìn)文化，這就需要教育工作者以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)來感染、影響和培養(yǎng)學(xué)生。
文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。成都市委2019年確立了以天府文化為基因的世界文化名城發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，提出了以天府文化引領(lǐng)城市發(fā)展，塑造城市鮮明特色，提升城市人文魅力，提升城市文化品位的具體要求。而對(duì)于成都平原的中學(xué)生來說，以天府文化引領(lǐng)自我成長，在成長中發(fā)展天府文化是時(shí)代賦予個(gè)人的責(zé)任。
吳秋分老師的主題班會(huì)正是基于這個(gè)背景進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過“四川方言”這個(gè)切入口，挖掘四川方言背后的文化內(nèi)涵，理解天府文化基因——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)造，樂觀包容，時(shí)尚優(yōu)雅，友善公益。以小見大，引導(dǎo)學(xué)生在踐行校園文化的過程中發(fā)展天府文化乃至中華文化，爭做時(shí)代好少年！
成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校（西區(qū)）——專家評(píng)課
高新區(qū)德育教研員鐘偉：此課從四川方言入手，挖掘天府文化元素，有利于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)天府文化的文化認(rèn)同感和歸屬感。本課以四川方言為切口引入天府文化，設(shè)計(jì)新穎，生動(dòng)有趣。教師引導(dǎo)好，學(xué)生行為表現(xiàn)積極，展現(xiàn)了西區(qū)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和開闊的視野，師生互動(dòng)好。
天府新區(qū)德育教研員賀青松：祝賀吳老師參加成都市班主任技能課大賽取得了良好的成績。每位老師都是本專業(yè)的優(yōu)秀代表，吳老師掌握了除本專業(yè)以外的許多知識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生精神成長，是新時(shí)代的好教師。本課從方言引入天府文化、再到踐行校園文化，激發(fā)了學(xué)生的愛校熱情。這堂課很是堂高質(zhì)量的班會(huì)課。
成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校（西區(qū)）——學(xué)科展示
基于教育深度改革和教育發(fā)展的需要，基于尊重學(xué)生的成長和終身發(fā)展的需要,課堂改革目標(biāo)已從知識(shí)中心轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。為培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，課堂就需要具備獨(dú)特的教學(xué)魅力和價(jià)值追求，讓學(xué)生感受到知識(shí)的溫度、廣度和深度，這就要求我們必須把課堂教學(xué)引向深入，即“深度教學(xué)”下的“深度課堂”。
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作者：csg1
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