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成都市泡桐樹(shù)中學(xué)被授予“青羊區(qū)兒童青少年近視防控基地學(xué)?！?/strong>

12月17日，全國(guó)兒童青少年近視防控會(huì)議在成都召開(kāi)，來(lái)自全國(guó)各省市教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)人、學(xué)校代表、近視防控專(zhuān)家200余人齊聚成都，交流青少年近視防控經(jīng)驗(yàn)，共話(huà)近視防控新舉措。了解全國(guó)各地近視防控工作最新動(dòng)態(tài)。

下午，部分來(lái)自全國(guó)各地的近視防控專(zhuān)家，兄弟區(qū)縣校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)泡桐樹(shù)中學(xué)參觀，指導(dǎo)。今年5月，泡桐樹(shù)中學(xué)被授予“青羊區(qū)兒童青少年近視防控基地學(xué)校”。半年間，學(xué)校緊跟全國(guó)近視防控步伐，根據(jù)教育局指示和要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，在全校學(xué)生愛(ài)眼教育，近視防控實(shí)踐上做出了努力。

如教學(xué)區(qū)循環(huán)展播防控近視宣傳片，各教室遠(yuǎn)視放松圖張貼，公共區(qū)域防控近視宣傳知識(shí)的張貼，每天至少組織學(xué)生進(jìn)行一次新式眼部放松操，以及近視防控與體育運(yùn)動(dòng)、體育課結(jié)合。讓學(xué)生和教師都潛移默化重視用眼健康，意識(shí)到近視防控的重要性。楊超校長(zhǎng)帶領(lǐng)來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo)參觀校園，文化建設(shè)，介紹了本校教學(xué)樓、公共設(shè)施間關(guān)于近視防控的校園文化建設(shè)。

成都市泡桐樹(shù)中學(xué)鄒伶工作室展開(kāi)第三次會(huì)議

11.25日下午，泡桐樹(shù)中學(xué)鄒伶工作室在圖書(shū)館展開(kāi)了本學(xué)期第三次會(huì)議。會(huì)議主要分為兩個(gè)板塊。

一、對(duì)年輕教師呂曉月的公開(kāi)課《一元一次不等式組》進(jìn)行磨課，鄒伶老師和錢(qián)良均老師都給出了他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，明確了本堂課應(yīng)突出的教學(xué)重難點(diǎn)和數(shù)學(xué)思想的滲透，使呂老師對(duì)于本堂課教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和把控就有了更為清晰的思路。

二、梳理工作室后期工作開(kāi)展方向，以中考?jí)狠S題板塊為載體，每位工作室成員選取一個(gè)板塊，從某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行一次講解。以此來(lái)提升工作室成員的解題能力和對(duì)試題的研究、分析、歸類(lèi)能力。相信通過(guò)這種模式，工作室成員間能互幫互助，督促彼此，更好地提升個(gè)人數(shù)學(xué)素養(yǎng)，年輕教師在思考中能到更多的成長(zhǎng)。

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作者：csg7

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