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適應(yīng)新高考改革教育峰會(huì)在川科外國語學(xué)校成功舉行

為精準(zhǔn)對接新高考改革，打造郫都教育大品牌。積極推進(jìn)教育深度創(chuàng)新，全面促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。12月8日上午，適應(yīng)高考改革教育峰會(huì)在我校舉行。

本次會(huì)議邀請到了中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長兼學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)副主任、教育部教育發(fā)展研究中心原副主任周滿生，全國學(xué)校美育聯(lián)盟秘書長、中國教育電視臺(tái)《美育中國》欄目制片人、國務(wù)院僑辦華文教育基金會(huì)發(fā)起人黃儉。

會(huì)上，周滿生主任作題為《高考改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》的演講，周主任認(rèn)為，高考改革是由中央頂層設(shè)計(jì)，拍板決定的結(jié)果。對高考改革帶來的變化，作了這幾方面的解讀。

新高考將帶來招生制度改革和考試內(nèi)容改革兩方面變化。前者是根本性變化，后者包括考試內(nèi)容、考試形式、考試科目三方面內(nèi)容。

同時(shí)，新高考還將帶來三大巨變——生涯規(guī)劃、選課走班和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。這三大變化，一方面，讓學(xué)生更早進(jìn)行職業(yè)生涯思考，發(fā)現(xiàn)自己的特長。

根據(jù)自我特長選擇所學(xué)科目，探尋自我發(fā)展路徑。另一方面，也要求學(xué)校改變過往評(píng)價(jià)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)單一的問題，對學(xué)生進(jìn)行多元化的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

新高考方案設(shè)計(jì)的總體思路彰顯了“選擇性教育”的理念，助力學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。首先，學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

包括考試科目選擇，“3+1+2模式”考試時(shí)間選擇，選考科目和英語可以一年考兩次，選擇最優(yōu)的成績；升學(xué)途徑選擇，可選擇普通高考、綜合評(píng)價(jià)招生、自主招生、高校專項(xiàng)計(jì)劃等多種途徑；校本課程選擇，包括拓展課程、特長課程、興趣課程、技能課程。

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作者：csg5

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